آموزشی

ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و ششم خرداد 1392ساعت 12:57  توسط عرب قره آغاجی  | 

 

گزارشی از سایت انجمن مطالعات برنامه درسی ایران     

آدرس سایتwww.icsa.org.ir

آشنایی با انجمن
 برنامه راهبردی انجمن مطالعات برنامه درسی ایران (1391-1401)

        1:نظر سنجی از اعضای انجمن

        2: تحلیل برنامه های سالانه انجمن

      3: بررسی و استفاده از برنامه های راهبردی انجمن ها سازمان های علمی و فرهنگی و وزارت علوم و منابع علمی و تخصصی تدوین شده در این حوزه .

ساختار تشکیلاتی انجمن مطالعات برنامه درسی

         مجمع عمومی

         بازرس

         هیات مدیره

         گروه های مطالعاتی

         رئیس هیات مدیره

         دبیر خانه انجمن

دبیرخانه انجمن

        آدرس دبیر خانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران:

        تهران – کریم خان زند – ساختمان دانشگاه علامه طبا طبایی

        مسئول دبیرخانه: سمیه خسروی

        پست الکترونیکی: icsa.ir@yahoo.com

 

اساسنامه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران

        انجمن برنامه ریزی درسی ایران با مشارکت تعدادی از متخصصان و خبرگان علمی به منظور گسترش پیشبرد و ارتقای علم برنامه درسی و توسعه کمی و کیفی نیرو های متخصص مربوط در عرصه های نظر و عمل بهبود بخشیدن به امور آموزشی و پژوهشی در زمینه برنامه ریزی درسی در سطح کشور تشکیل گردیده است .

        انجمن موسسه ای غیر انتفاعی است و در زمینه های علمی و پژوهشی فعالیت می کند.

مهم ترین وظایف انجمن

        انجمن تحقیقات علمی و فرهنگی در سطح ملی و بین المللی بین محققان و متخصصان که به گونه ای با علم برنامه ریزی درسی و آموزشی سر و کار دارد.

         همکاری با نهاد های اجرایی علمی و پژوهشی در زمینه ارزیابی و بازنگری طرح ها و برنامه های مربوطه به امور آموزشی و پژوهش در زمینه علمی موضوع فعالیت انجمن.

         ترغیب و تشویق پژوهشگران ئ تجلیل از محققان و استادان ممتاز

         ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی

         انتشار کتب و نشریات علمی

منابع مالی انجمن

        1: حق عضویت اعضا

        2: در آمد های ناشی از ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی و مشاوره ای

        3: دریافت هدایا و کمک ها

واحد های استانی

        الف) واحد مازندران: در این واحد کارگا ه هایی  آموزشی برگزار شده است.

        ب) واحد خراسان رضوی: در این واحد تا به حال کارگاهی برگزار نشده است.

         

برنامه سالانه

        برای سال 1390 انجمن برنامه های خاصی  از جمله             برگزاری نشست های علمی ماهانه

        برگزاری کارگاه های تخصصی

         عقد قراردادهای مالی در طول سال نزدیک به  ارزش 40000000  ریال

        انتشار سه شماره خبرنامه پژوهشی

        انتشار مجموعه مقالات و ...

برنامه های آینده

        برگزاری نشست های سفر مطالعاتی کره جنوبی

        با حضوراستادان مطرح کشور

        دکتر مهر محمدی

        دکترایزدی

        دکترشکاری

        دکترمرعشی

        دکترنوریان

        و ...

        دی ماه 1391 در ایرانشهر شمالی در تهران

کمیسیون ها و گروه های مطالعاتی

        1- کمیسیون نشر علمی

        2- کمیسیون روابط بین المللی

        3- کمیسیون توسعه انجمن

        4- کمیسیون پژوهش

        5- کمیسیون ترویج علمی

        6- کمیسیون نقد و ارزشیابی

آیین نامه انتخاب کتاب برتر در حوزه مطالعات برنامه درسی

این انجمن به منظور فراهم ساختن شرایط برای ارتقای کیفیت کتب منتشر شده برای این منظور نسبت به معرفی کتاب برتر اقدام می کند.

انجمن واحد ارومیه

        در تاریخ 23 اردیبهشت سال 1390 با همکاری اداره کل آموزش و پرورش  ارومیه فراخوان مقاله داشتند که مهم ترین محور های همایش به قرار زیر بود.

        رویکرد های فعال تدرس

        فناوری آموزشی

        ارزشیابی آموزش

        نظارت آموزشی

        طرح درس و ...

        محل همایش دانشگاه ارومیه

طرح پیشنهادی

        ویژه نامه برنامه درسی زبان فارسی در فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات برنامه درسی ایران

"اهداف این ویژه نامه“

        تدوین مبای نظری آموزش زبان فارسی

        مستند کردن تجارب و فعالیت های کاربردی آموزش زبان فارسی

        معرفی زمینه های قابل توجه در آموزش زبان فارسی

        هدایت و جهت دهی به مطالعات و پژوهش های دانشجویان و استادان  دانشگاهی در زمینه آموزش زبان فارسی

فراخوان مقاله

        این انجمن به آدرس زیر از علاقه مندان جهت ثبت نام و دریافت مقاله اعلام امادگی کرده و از  تمامی استادان جهت داوری مقالات دعوت به همکاری کرده است.

        www. Jsr-e .ir

        مدیر داخلی  فصلنامه: نرگس کشتی آرای

شرایط پذیرش مقاله در فصلنامه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران

        معطوف به طرح اندیشه های تازه و رویکرد های مهم در حوزه برنامه درسی

        حاوی نقد و ارزیابی مباحث و موضوعات با توجه به شرایط ویژگی های جامعه ایران

        ارائه راهبرد  ها و پیشنهاد های مشخص برای تغییر و بهبود تصمیم گیری ها و سیاست گذاری های حوزه برنامه درسی

        برخورداری از رویکرد مطالعاتی تطبیقی

انتشارات

        انجمن مطالعات برنامه ریزی درسی ایران برای علاقه مندان کتاب نیز صفحه انتشاراتی دارد که آخرین و جدید ترین کتب تالیفی و یا ترجمه در اختیار مشتاقان حوزه برنامه ریزی درسی قرار می دهد. دانشجویان می توانند جهت رویت تازه های کتاب به سایت و لینگ مربوطه مراجعه نمایند و کتاب های مورد نظر را تهیه کنند .

         

خدایا چنان کن سرانجام کار
تو خشنود باشی ما رستگار

      برگ سبزی بود تحفه درویش چه کند بینوا همین دارد.

      تقدیم به استاد محترم (دکتر شیخ زاده)

      و دانشجویان کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی واحد ارومیه

      با آرزوی نیک فرجامی (عرب قره آغاجی  - میثم منفرد )    دانشجویان ترم دوم کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد ارومیه

با آرزوی نیک فرجامی

 

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 20:50  توسط عرب قره آغاجی  | 


بسمه تعالی   موضوع:فصل نامه های منتشر شده برنامه ریزی درسی  در 10 سال اخیر   استاد مربوطه : جناب آقای دکتر شیخ زاده   تهیه کنندگان : صادق محمد پور                                   احمد نورنژاد      رشته : آموزش و پرورش ابتدایی   زمستان 1391       به نام خدا در بررسی ها و جستجوهای  به عمل آمده از سایت های معتبر علمی و پژوهشی در رابطه با برنامه ریزی درسی با سایتی به نشانی   http://www.magiran.com/t-danvapazh پژوهش در برنامه ریزی درسی با رتبه علمی و پژوهشی          آشنا شدیم که یک سایت اختصاصی درباره برنامه ریزی درسی و یافته های برنامه ریزی درسی می باشد. این سایت نیز مانند سایر سایتهای معتبر علمی و پژوهشی دارای لینکهای مختلفی من جمله ، نظرخواهی ،عضویت موتور جستجو،همایش ها ،ارسال مقالات وغیره می باشد. اما چیزی که به نظر اینجانبان مهم آمد این بود که خواستیم تا همه از آن استفاده کنند لینک فصلنامه های برنامه ریزی درسی در این سایت می باشدکه پژوهشهای انجام شده برنامه ریزی درسی را به صورت فصلنامه که  در اواخرهر فصل از سال منتشر می شود.آرشیو این سایت شامل کلیه مقالات و پژوهشهایی است که از سال1383 تا کنون به اجرا در آمده و ثبت شده اند که خود این فصلنامه ها دارای لینک های جداگانهد ای میباشد که علاقه مندان می توانند با در نظر گرفتن خواسته های خود مثل تاریخ و یا نویسندگان و غیره از آنها استفاده کنند.که خود این فصلنامه ها پس از انتخاب شدن لیستی از تحقیقات انجام شده در همان فصل را ارائه می کند.که نمونه آن در زیر نشان داده شده است و هر پژوهش دارای دو قسمت مجزا شامل چکیده تحقیق ومتن تحقیق می باشد. که اغلب به صورت رایگان در اختیار علاقه مندان قرار می گیرد که می توان از آنها در جهت انجام تحقیقات بعدی و آگاهی از تحقیقاتی که تا کنون انجام شده اند استفاده کرد.  در زیر  نمونه هایی از خروجی فصل نامه های منتشر شده در این سایت  را نشان داده ایم باشد که خداوند متعال همه ی جویندگان علم و دانش را در سایه خود موفق گرداند.                   http://www.magiran.com/t-danvapazh سال نهم  شماره35، زمستان 1391  شماره34، پاييز 1391  شماره33، تابستان 1391  شماره32، بهار 1391 سال هشتم  شماره31، زمستان 1390  شماره30، پاييز 1390  شماره28-29، بهار و تابستان 1390 سال هفتم  شماره26، تابستان 1389  شماره25، بهار 1389 سال ششم  شماره24، زمستان 1388  شماره23، پاييز 1388  شماره22، تابستان 1388  شماره21، بهار 1388 سال پنجم  شماره20، زمستان 1387  شماره19، پاييز 1387  شماره17-18، بهار و تابستان 1387 سال چهارم  شماره16، زمستان 1386  شماره15، پاييز 1386  شماره14، تابستان 1386  شماره13، بهار 1386 سال سوم  شماره12، زمستان 1385  شماره10-11، تابستان و پاييز 1385  شماره9، بهار 1385 سال دوم  شماره7-8، پاييز و زمستان 1384  شماره5-6، تابستان 1384 سال اول  شماره4، زمستان 1383  شماره3، پاييز 1383  شماره2، تابستان 1383  شماره1، بهار 1383 http://www.magiran.com/t-danvapazh فصلنامه پژوهش در برنامه ريزي درسي Curriculum Planning ISSN 2008-1197 فصلنامه علوم انساني داراي رتبه علمي - پژوهشي (علوم انساني)  سال نهم، شماره 35، زمستان 1391       علل گرايش به آموزش در خانه از نظر والدين كودكان آموزش ديده در خانه: مطالعه كيفي تجربيات والدين  كورش فتحي واجارگاه ، اباصلت خراساني ، محمد تقي رودي    صص 1-14  چکيده   مشاهده متن    [PDF 497KB]         تحليل محتواي برنامه هاي فرهنگي دوره متوسطه بر اساس نمادهاي ملي و مذهبي  ليلا درويشي ، پروين احمدي    صص 15-32  چکيده   مشاهده متن    [PDF 380KB]        بررسي راهكارهاي عملي تحقق نظام مصوب برنامه ريزي درسي غير متمركز دانشگاهي  مهدي سبحاني نژاد ، نجيبه شاه حسيني    صص 33-47  چکيده   مشاهده متن    [PDF 403KB]        شناخت و كاربرد الگوهاي نوين تدريس در ميان اساتيد گروه علوم انساني  شهناز محققيان ، غلامرضا احمدي ، زهره سعادتمند    صص 48-59  چکيده   مشاهده متن    [PDF 436KB]        بررسي نقش نظام آموزش از دور برتوسعه منابع انساني در دانشگاه پيام نور (ايران)  حسين نجفي ، مهران فرج الهي ، رضا نوروززاده ، محمد رضا سرمدي    صص 60-73  چکيده   مشاهده متن    [PDF 571KB]         تاثير عوامل انگيزشي اجتماعي خواندن در خانه و مدرسه برنگرش خواندن دانش آموزان پايه چهارم و پنجم ابتدايي  محمد احمدي ده قطب الديني ، حسن احدي    صص 74-85  چکيده   مشاهده متن    [PDF 790KB]         تحليل محتواي كتاب علوم تجربي پايه پنجم ابتدايي بر مبناي الگوي حل مساله ديويي  يونس اميراحمدي ، شهين ايرواني ، محمدرضا شرفي    صص 86-95  چکيده   مشاهده متن    [PDF 476KB]         رابطه شيوه هاي يادگيري كلب با صفات شخصيتي و عملكرد تحصيلي دانشجويان  حسين اسكندري ، مسعود اشرف ابادي ، حميد رضا عرب بافراني ، محمد نقوي    صص 96-109  چکيده   مشاهده متن    [PDF 845KB]        بررسي ميزان آمادگي اساتيد دانشگاه پيام نور به منظور استفاده از آموزش الكترونيكي  مجتبي رضايي راد    صص 110-116  چکيده   مشاهده متن    [PDF 480KB]         تحليل محتواي برنامه درسي مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي ايران از منظر توجه به ويژگي هاي شهروند جهاني  عباس قلتاش ، مسلم صالحي ، حسن ميرزايي    صص 117-131  چکيده   مشاهده متن    [PDF 432KB]         نيازسنجي برنامه درسي دوره پيش دبستاني تحت نظر آموزش و پرورش از ديدگاه مديران و مربيان شهر اصفهان  زهره سعادتمند ، محمد جواد لياقت دار ، زهرا صادقيان    صص 132-145  چکيده   مشاهده متن    [PDF 709KB]        بررسي صلاحيت ها و مهارت هاي مورد نياز آموزشگران هنرستان هاي كشاورزي با بهره گيري از روش دلفي: مطالعه موردي در استان كرمانشاه  سميه رجبي ، عبدالحميد پاپ زن ، امير اعظمي ، عادل سليماني    صص 146-158  چکيده   مشاهده متن    [PDF 626KB]     تاريخ انتشار: 3/11/91  تلفن: (داخلي 2314) 9-5354001 (0311) تاريخ درج در سايت: 2/11/91  شمار بازديدکنندگان اين شماره: 590     لنامه پژوهش در برنامه ريزي درسي Curriculum Planning ISSN 2008-1197 فصلنامه علوم انساني داراي رتبه علمي - پژوهشي (علوم انساني)  سال نهم، شماره 34، پاييز 1391    
+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 14:50  توسط عرب قره آغاجی  | 

ناهیده قربان نژاد – مهسا امیرنیا

سایتهای مرتبط با  برنامه درسی

سایت سیویلیکا :

www.civilica.com

سایت مرجع دانش است ، که دارای لینک جستجوی مقالات میباشد . اگر میخواهید در جستجوی مقالاتی حول محور برنامه درسی هستید میتوانید به صورت رایگان در این سایت به آنها دسترسی داشته باشید .

در جستجوی مقاله ای با عنوان مورد نظر کافی ست در قسمت جستجوی مقاله عنوان یا کلمات کلیدی و یا حتی چکیده مقاله مورد نظرتان را وارد و به آن دستور جستجو بدهید . مجموعه مقالات جدید نیز در این سایت برای کاربران معرفی شدند .

در این سایت لیست کنفرانسها ی داخلی و خارجی ای که قرار است برگزار شوند  و تقویم آنها اعلام شده است که  ، به علاوه اخبار و گزارش مربوط به کنفرانسهای برگزار شده را نیز در این سایت میتوانید بخوانید .

اگر قصد ارائه مقاله به سایت و یا همایشی را دارید از سیویلیکا میتوانید استفاده کنید ، به این صورت که قبل از ثبت نام برای ارائه مقاله ، نمایه سازی مقاله خود را از دبیرخانه کنفرانس استعلام  کرده و سپس برای ثبت در سایت اقدام میفرمایید .

اگر به دنبال سایت همایش و کنرانسها برای آگاهی از زمان کنفرانسی حول محور موضوع مورد نظر خودتان هستید میتوانی به سایتهای :

www.bahamayesh.com

www.iranconferences.ir

مراجعه کرده و از همایشهای ملی و حتی بین المللی در شرف برگزاری اطلاع یابید . برای شرکت در همایش در سمت راست صفحه اول سایت رشته مورد نظر خود را انتخاب و موضوعهای مختلفی را که درمورد آنها همایشی برپاست را مشاهده میکنید . با کلیک روی یک موضوعی که انتخاب کردید و مورد نظرتان است میتوانید به مطالعه محورهای موضوع همایش ، مهلت داده شده برای ارسال چکیده و زمان برگزاری همایش و مکان همایش و ..... بپردازید .

در سمت چپ صفحه اول سایت فراخوان های علمی و پژوهشی ( فصل نامه های علمی و مجلات علمی و .... ) که خواستار چاپ مقاله شما در آن هستند گزارش شده اند که میتوانید از آنها اطلاع پیدا کرده  و استفاده کنید .

اگر به اطلاعات مورد نظر خود نتوانستید در این سایتها دسترسی پیدا کنید و یا اطلاعات کافی نبود میتوانید به سایت جامع و کاربردی دیگری به نام سایت برنامه درسی ملی مراجعه و در آن نیز به دنبال اطلاعات مورد نظر خود بگردید :

www.darsiran.ir

و یا موسسه پژوهشی برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی :

www.oerp.medu.ir

 که در هر دوی این سایتهای معرفی شده مقالات و همایشها و حتی پایان نامه های مربوط به برنامه درسی و آموزش ابتدایی برای استفاده شما کاربران گنجانده شده است .

در سایت برنامه درسی ملی با عناوینی مانند همایش ها و مقالات و گزارش ها و اسناد دبیرخانه برنامه درسی ملی آمده که در این عنوان ها به اخبار و همینطور زمان و محورهای موضوع همایش ها اطلاع رسانی شده است .

شما اگر به دنبال همایشی با موضوع مورد نظر و در زمان مورد نظر خود هستید از این سایت ها استفاده کنید .

در این سایت  ویژه نامه های مربوط به برنامه درسی  ملی را که  چاپ شده اند را اعلام کرده اند که تا اینجا 4 شماره از آن به چاپ رسیده و گزارش تازه ای از چاپ شماره های بعدی اعلام نکرده اند.

اگر تمایل  به مطالعه آخرین اخبار مربوط  به تصمیم گیریهایی که حول محور نظام آموزش و پرورش از هر جهت ، چه برنامه درسی و چه برنامه ریزی درسی و یا هر مقوله دیگری با آمدن به پایین صفحه میتوانید این اخبار را مشاهده و مطالعه کنید .

برای تکمیل اطلاعاتتان و یا استفاده از مشاوره و کمک دیگر همکاران در سایر نقاط کشور و یا اطلاع داشتن از وضعیت و چندو چون اجرای برنامه درسی و وضعیت دیگر همکارانتان در جاهای دیگر کشور و یا گرفتن کمک برای پروژه تان میتوانید به انجمن معلم گفت مراجعه کنید .

معلمان و مدیران و تمامی دست اندرکاران آموزش و پرورش که خواستار ارتباط با دیگر همکاران خود در هر جای ایران  و تبادل اطلاعات با آنها هستند میتوانند با مراجعه به انجمن علمی معلم گفت  با آدرس زیر به این خواسته خود برسند :

www.moallemgoft.ir

با مراجعه به این انجمن شما در ابتدا با صفحه ای روبرو میشوید که از شما برای ورود و ثبت نام دعوت به عمل می آید . ثبت نام رایگان است و بسیار آسان . پس از ثبت نام تمامی اطلاعات انجمن در اختیار شما قرار میگیرد . در این انجمن تمامی اطلاعیه های مربوط به آموزش و پرورش گزارش شده است .

به علاوه این انجمن ، بسیاری از انجمن های دیگر مربوط به برنامه درسی و برنامه ریزی و هر آنچه که برای قشر فرهنگی جامعه و مدیر و معلم لازم را معرفی کرده .

برجسته ترین ویژگی این انجمن توانایی چت ( گفت و گوی اینترنتی ) اعضاء با همدیگر است چرا که این انجمن یک چت روم برای کاربرانش تدارک دیده است ، البته اگر کسی از اعضاء در آن زمان روی خط باشد !

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 14:41  توسط عرب قره آغاجی  | 

 

 

معرفی سایتهای فارسی حاوی مقالات علمی

 

نام استاد:دکتر شیخ زاده

دانشجویان :لاله قصابی- فریبا نجف پور

دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی

 

 

 

 

 

 

 

 

معرفی مختصر سایتهایی علمی وتحقیقاتی که حاوی مقالات و منابع معتبر علمی به زبان فارسی می باشند.

بانک اطلاعات نشریات ایران

http://www.magiran.com/

در میان سایتهای فارسی زبان بزرگتر و جامعتر از این سایت برای جستجوی مقالات علمی و تحقیقاتی نمی توان یافت. فعالیت سایت از سال ۱۳۸۰ آغاز گردید و ضمن مکاتبه و رایزنی های مکرر با مدیران نشریات، تا کنون موفق به پوشش و ارایه خدمات به بیش از ۱۵۰۰ نشریه در حال انتشار شده است. این خدمات شامل درج شناسنامه نشریه، طرح روی جلد و فهرست مطالب هر شماره و اقلام مقاله شناختی آنها با استفاده از مندرجات نشریه می‌باشد. کاربران می توانند با استفاده از فهرست الفبایی، فهرست موضوعی و جستجو به نشریات مورد نظر خود دست یابند.

خدمات این سایت به همه نشریات علمی وتخصصی دررشته های مختلف که به صورت ماهنامه فصلنامه وگاهنامه منتشرمی شوند به صورت رایگان ارائه می شود.همچنین برای دانلود مقالات بایددرآن عضوشد.

پژوهشکده اطلاعات و مدارک علمی ایران

http://www.irandoc.ac.ir/

برای اینکه بدانید این سایت تاچه میزان شمارا در تحقیق و کارهای علمی یاری می کند به برخی امکانات آن توجه نمایید:

-شامل بیش از ۶۰۰۰۰۰ رکورد اطلاعات علمی کشور:

-پایان‌نامه‌های‌ ایران‌ دکترا و کارشناسی‌ ارشد

-پایان‌نامه‌های‌ فارغ‌التحصیلان‌ ایرانی‌ خارج‌ از کشور

-طرح‌های‌ پژوهشی‌ کشور

-مقالات‌سمینارها،کنگره‌ها و سمپوزیوم‌های‌علمی‌وفرهنگی‌ ایران‌

-مقالات‌ علمی‌ و فنی‌

-گزارش‌های‌ دولتی‌ ایران‌

-فهرستگان‌ نشریات‌ ادواری‌ لاتین‌ موجود در کتابخانه‌های‌ ایران‌

-علوم‌ تربیتی‌

-اطلاعات‌ محققین‌ و متخصصین‌ ارشد کشور

پایگاه بزرگ علمی SID - جهاد دانشگاهی

http://www.sid.ir/

در عصر اطلاعات و جهانی که هرگونه توسعه منوط به دستیابی مستمر و علمی به اطلاعات است، ساماندهی و پردازش اطلاعات و مقالات علمی منتشر شده در نشریات علمی پژوهشی اهمیتی خاص یافته است. بر این اساس جهاد دانشگاهی در تاریخ ۱۶ مرداد ۱۳۸۳ اقدام به افتتاح ” مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی ” نمود. اهداف تاسیس مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی آنچنان که در اساسنامه آن آمده است ” ترویج و اشاعه اطلاعات علمی ، گسترش و ارتقاء خدمات اطلاع رسانی به محققان ، سرعت بخشیدن به کاوش های علمی و افزیش اثر بخشی تحقیقات در کشور است." مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی تحت نظارت شورای علمی ، خدمات خود را از طریق پایگاه اینترنتی http://www.sid.ir/ به عنوان بانک اطلاعات علمی کشور و در آینده نزدیک در سطح منطقه ارائه می دهد و تلاش نموده از تجربه های مشابه در داخل و خارج از کشور جهت بهبود ، روزآمدی و جامعیت اطلاعات استفاده کند.

خدمات عمده پایگاه SID عبارتند از :

- جستجو و ارائه چکیده مقالات نشریات علمی پژوهشی کشور

- دسترسی به متن کامل (Full Text) مقالات

- معرفی و ارائه مقالات نشریات ایرانی نمایه شده در ISI

- دسترسی به مجموعه مقالات محققان ایرانی چاپ شده در نشریات بین المللی

- سرویس گزارش های استنادی نشریات علمی پژوهشی کشور (JCR)

- معرفی نشریات و نویسندگان مقالات پر استناد

- سرویس ارسال الکترونیکی مقالات (Online Submission) و رهگیری پیشرفت کار توسط نویسندگان.

وقتی که وارد این سایت شدیم درصفحه اصلی نشریات فارسی نشریات انگلیسی-مجامع علمی طرحهای پژوهشی وجوددارداگربرروی نشریات فارسی کلیک نماییم نشریات علمی وپژوهشی ظاهرمیشودکه درتمام رشته ها مطالب وجوددارداگربرروی رشته علوم انسانی کلیک کنیم درحوزه علوم تربیتی برنامه درسی فهرست نشریات فارسی گروه علوم انسانی می آید که میتوانیم مطالب خودراازآن دانلودومطالعه نماییم.درکادر متن جستجوامکان جستجو برروی عناوین ذیل رافراهم می نماید :

عنوان مقاله چکیده-کلیدواژه

ازاین سایت مقاله درخصوص برنامه ریزی درسی دانلودشده و ذخیره نموده ایم ومورداستفاده ماقرارگرفته است.

این بود معرفی مختصر چند سایت مفید و معتبر علمی که حاوی مقالات و مطالب ارزنده علمی و گنجینه بزرگ ازمقالات گوناگون علمی می باشد. سایت ویکی پیدیا نیز به عنوان یک دائرة‌ المعارف عمومی دارای برخی مقالات خوب علمی نیز می باشد.

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 14:40  توسط عرب قره آغاجی  | 

 

 

 

 

 


«مقاله دانشجویی»

معرفی سایتهای ارائه دهنده مطالب در مورد

برنامه ریزی درسی و آموزشی

 

استاد: آقای دکتر شیخ زاده

 

تهیه:

مینا کام فر

مهرنوش کیان زاد

 

                                         

 

                                          بنام خداوند جان و خرد

 

معرفی سایتهای ارائه دهنده مطالب در مورد برنامه ریزی درسی و آموزشی

 

 

 

            مقدمه:

    تارنماهای ارائه دهنده مطالب در مورد برنامه ریزی درسی و آموزشی را از نظر خاستگاه آنها می توان به دو گروه عمده تقسیم کرد.

یک گروه سایتهای «سازمانی» هسنمد که متعلق به ارگانها و نهادهای رسمی و حقوقی می باشند و گروه دیگر وبگاههای متعلق به اشخاص حقیقی یعنی تارنماهای شخصی هستند که شامل وبسایتها و وبلاگهای افراد فعال در این حوزه می باشند که این خود به دو زیر گروه تقسیم می گردد:

1-    وبگاههای متخصصین امر « که مطالب خود را بصورت تحلیلی و آکادمیک ارائه میدهند»

2-    وبگاههای اطلاع رسان محض که اغلب نظرات و مطالب سایتهای متخصصین را بازنشر میکنند. این نوع سایتها توسط علاقمندان این حوزه مدیریت میشوند. تارنماها و وبلاگهای دانشجویی در این گروه جای دارند.

 

وبگاهی که در این مقاله جهت معرفی و تشریح و توضیح انتخاب شده از گروه سایتهای شخصی و زیرگروه وبگاههای متخصصین می باشد. گزینش این تارنما پس از بررسی هجده نمونه سایتهای مرتبط با موضوع ابلاغ شده، انجام گرفته است. اکنون به تشریح پایگاه مجازی مذکور می پردازیم وامیدواریم معرفی این سایت برای سایر دانشجویان مفید و مثمر ثمر باشد.

 

 

اسفند 91

مینا کام فر

مهرنوش کیان زاد

 

            مشخصات وبگاه:

           عنوان:           علوم تربیتی

           زیرعنوان:      برنامه ریزی درسی و آموزشی

                      مقاله های علمی و پژوهشی

           آدرس:           www.educationalscienes.blogfa.com

           مدیر:        محمد غفاری

           تحصیلات مدیر:       دانشنامه دکترا در رشته مدیریت آموزشی

 

            مطالب وبگاه:

    داده های متنی موجود در این سایت همگی مرتبط با موضوع مورد بحث این مقاله یعنی برنامه ریزی درسی و آموزشی بوده و هیچ موضوع و مطلب متفرقه دیگر در سایت گنجانده نشده است.  این ویژگی کمک می کند که هنگام استفاده از وبگاه، تمرکز کاربر حفظ شود. مدیر سایت مطالب خود را در یازده عنوان موضوع اصلی به شرح جدول صفحه بعد درج نموده است:

 

1-مراحل برنامه ریزی درسی

2-اصول اساسی برنامه ریزی آموزشی و درسی

3-جنبه های اساسی در آموزش متوسطه

4-روابط برنامه ریزی درسی و آموزشی

5-مدل های برنامه ریزی درسی

6-نیروهای موثر در برنامه ریزی درسی

7-طراحی و مهندسی برنامه درسی

8-اهداف برنامه ریزی

9-نقش ارزشیابی در برنامه ریزی درسی

10-                  نقش تئوری ها در برنامه ریزی

11-                  نقش برنامه ریزی درسی و آموزشی

 

 

عنوانهای فهرست شده فوق بصورت گسترده و مشروح توضیح داده شده اند بنحوی که این سایت در نقش یک مرجع ظاهر شده است. محتویات و داده های موجود و نحوه چیدمان مطالب نیز نشان میدهند که این سایت بصورت یک مرجع است و مطالب آن بصورت کاربردی و در امتداد هم ردیف شده اند.

صفحه نخست سایت با اولین عنوان (مراحل برنامه ریزی درسی) و مقدمه مدیر وبگاه آغاز می گردد. هریک از فصول بصورت کلاسیک دارای  چکیده و تشریح و نتیجه گیری هستند. در این تارنما بنحو شایسته ای از تفسیر شخصی و سلیقه ای مفاهیم خودداری و شیوه علمی در بیان و ارائه مطالب رعایت شده است. در متن بخشها، هرجا که نیاز به توضیح جانبی و یا ارجاع بوده، شماره راهنما به پاورقی درج شده است. در انتهای هر فصل فهرست منابع اختصاصی برای همان فصل آورده شده است.

 

عنوان بندی مناسب مطالب و همچنین تقسیم بندی مرتب و منظم مطالب هر عنوان به زیرگروه ها درون هر فصل باعث شده که علی رغم حجم بسیار زیاد داده ها در سایت، کاربر براحتی بتواند به موضوع مورد نظر خود رهنمون شود. موجود نبودن یک باکس جستجوی اختصاصی و در پی آن عدم استفاده از کلمات کلیدی و راهنما برای سایت یک ایراد بشمار می رود. اما وبگاه چنان وزین و از دید علمی بهره ور است که از این ایراد می توان چشم پوشی کرد. برای جستجو و استخراج مطالب از درون سایت می بایست از طریق عناوین مطالب و بصورت Manual اقدام کرد.

درج کلمات کلیدی برنامه ریزی آموزشی درسی در موتورهای جستجوی اینترنتی بطور قطع کاربر را به این تارنمای مفید راهنمایی خواهد کرد.

 

اسفند 91 – دانشگاه آزاد اسلامی - ارومیه

مینا کام فر

مهرنوش کیان زاد

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 14:39  توسط عرب قره آغاجی  | 

بسم تعالی

گزارش اینجانبان مریم بدری و ترابی دانشجویان ارشد آموزش ابتدایی در مورد:

سایت سازمان پژوهش وبرنامه ريزي آموزشی و دفتر برنامه ریزی وتالیف کتب درسی  به آدرس زیر:

http://elementary.talif.sch.ir/index.php

در این سایت می توان به اطلاعاتی مانند:

مصوبات شورايعالي،موادآموزشي ، اطلاعات آماري كتاب‌هاي درسي ، تغييرات كتابهاي درسي ، روش‌هاي ياددهي-يادگيري ، شيوه‌هايارزش‌يابي، پژوهش وارزشيابي ، كتاب‌هاي آموزشي معتبر ، سايت‌هاي مرتبط،انجمن‌هاي علمي‌وآموزشي‌، راهنماي برنامه درسي ، درباره گروه و .... دسترسی پیدا کرد.اگر قسمت سایت های مرتبط را کلیک کنید سه لینک تحت عنوان گروه های درسی دفتر برنامه ریزی ، سايت‌هاي مرتبط باآموزش ‌وپرورش  و سازمان ها ی مرتبط با برنامه درسی دیده می شود . اگر داخل لینک  سایت های مرتبط با آموزش و پرورش  شوید ، نمای کوچکی از سایت ها به صورت لینک دیده می شو د که با کلیک بر روی هر کدام به راحتی می توان داخل سایت شد.این سایت ها  شامل  سایت های زیر می باشد:

 

سایت وزارت آموزش و پرورش

/http://www.medu.ir/Portal/Homeبه آدرس

 

سایت سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي

/http://www.oerp.medu.irبه آدرس    

سایت دفتر آموزش و پرورش پيش دبستاني و ابتدايي

به    آدرس http://pri.medu.ir/

 

 

 

سایت موسسه پژوهشي برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي

http://www.oerp.medu.ir/oerprici/index.phpبه   آدرس

 

 

 

سایت معاونت فناوري ارتباطات و اطلاعات آموزشي 

http://www.oerp.medu.ir/oerpeict/index.phpبه آدرس

 

سایت كتابخانه سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي

http://www.oerp.medu.ir/oerplib/index.phpبه آدرس

 

سایت شبكه ملي مدارس ايران

http://www.roshd.irبه آدرس     /

 

سایت دفتر انتشارات كمك آموزشي

http://www.roshdmag.ir/default.aspxبه     آدرس

 

 

سایت پژوهشكده تعليم و تربيت

http://www.ier.ir/به آدرس

امید است با ارائه سایت ها توانسته باشیم کمک ناچیزی برای دستیابی شما عزیزان به اطلاعات مربوط به

برنامه ریزی درسی و اموزشی کرده باشیم.

با تشکر از

استادگرامی: دکترشیخ زاده

گرد آورندگان: مریم بدری، فاطمه ترابی

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 14:37  توسط عرب قره آغاجی  | 


From:
 erwe rqwr
To:
 "arab.amoo@yahoo.com"  
Sent:
 Saturday, 9 March 2013, 12:38:40
Subject:
 darse sheikhzadeh

 

معرفی سایت khuisf.ac.ir

(فصل نامه علمی پژوهشی

پژوهش در برنامه ریزی درسی)

 

بخش های اصلی این سایت عبارتند از صفحه اصلی /اطلاعات نشریه/آرشیو محله و مقالات/برای نویسندگان/برای داوران/ثبت نام و اشتراک/تماس با ما/تسهیلات پایگاه و پست الکترونیک

صفحه اصلی:

که در صفحه اصلی تازه ترین مقاله ها/مقالات دارای بیشترین بازدید و اخبار نشریه به درج رسیده است.

اطلاعات نشريه :

 

فصلنامه پژوهش در برنامه ريزی درسي دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان (اصفهان) مقالات علمی پژوهشی در زمينه برنامه ريزی درسی و حوزه های مرتبط را منتشر می کند

مجله پژوهش در برنامه ريزی درسی طبق نامه شماره 72413/3111 مورخ 12/5/90 وزارت علوم، تحقيقات و فناوری موفق به دريافت مجوز علمی- پژوهشی گرديد.

اين مجله با همکاری انجمن مطالعات برنامه درسی ايران چاپ و منتشر می گردد و در پايگاه استنادی جهان اسلام (ISC) نمايه می شود

 

 

 

اطلاعات نشریه: اسامی شورای نويسندگان 

1)  دکتر احمد علی فروغی                                                        

  (مدير مسؤول) 

رياست محترم دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان  

                

2)  دکتر محمد حسين يارمحمديان

  (سردبير )

         دانشيار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و

                                                                                                               دانشيار گروه علوم تربيتی دانشگاه خوراسگان

 

3)         دکتر نرگس کشتی آراي   

         ( مدير داخلی)

    استاد يار دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان                                                    

            

4) الهام ماست بندزاده

(مدير پايگاه)

کارمند دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان

اسامی هيات تحريريه:

1)          دکتر غلامرضا احمدي  

          استاد يار دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان  

2)   دکتر سعيد بهشتی   

     دانشيار دانشگاه علامه طباطبائی تهران              

 

3)    دکتر حسن پاشاشريفی                                                                      

دانشيار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

 

آرشیو مجله و مقالات:

در این صفحه 2گزینه وجود دارد که می توان یکی را بر حسب نیاز انتخاب کرد 1)کلیه شماره های مجله:که این شماره ها بر حسب سال و تعداد مقالات موجود  به درج رسیده اند که با انتخاب هر یک از شماره ها می توان  محور های مقالات / چکیده/  متن کامل مقالات  و اسامی نویسندگان را مشاهده کرد.

·       علل گرايش به آموزش در خانه از نظر والدين کودکان آموزش ديده در خانه: مطالعه کيفی تجربيات والدين

 کورش فتحی واجارگاه ، اباصلت خراسانی ، محمد تقی رودی

 چکيده (150 مشاهده)   |   متن كامل (PDF) (306 دريافت) 

·       تحليل محتوای برنامه‌های فرهنگی دوره متوسطه بر اساس نمادهای ملی و مذهبی

 ليلا درويشی ، پروين احمدی 

 چکيده (141 مشاهده)   |   متن كامل (PDF) (234 دريافت) 

·       بررسی راهکارهای عملی تحقق نظام مصوب برنامه ريزی درسی غير متمرکز دانشگاهی

 مهدی سبحانی نژاد ، نجيبه شاه حسينی 

 چکيده (166 مشاهده)   |   متن كامل (PDF) (214 دريافت) 

2)آخرین شماره:که می توان آخرین مقالات به چاب رسیده را مشاهده کرد.

·       تأملی بر موانع تفکر انتقادی در برنامه درسی آموزش متوسطه  

 

 نويسندگان: وحيده علی پور ، مريم نراقی ، عزت اله نادری ، علی شريعتمداری

 

نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: علوم تربیتی 

 

چکيده مقاله:

هدف مقاله حاضر، بررسی کيفی و کمی يا همان روش ترکيبی (Mix metod) موانع تفکر انتقادی در برنامه درسی آموزش متوسطه از ديد متخصصان برنامه درسی با تأکيد بر مهارت‌های تجزيه وتحليل، ترکيب، ارزشيابی و قضاوت است. گرايش مورد نظر در پژوهش کيفی نظريه زمينه‌ای (Gt) و روش پژوهش کمی روش تحقيق پيمايشی است. جامعه مورد بررسی در بخش کيفی را متخصصان برنامه درسی شاغل در آموزش و پرورش که بر دوره متوسطه اشراف دارند، تشکيل می‌دهند که از اين جامعه با نمونه گيری هدفمند تا رسيدن به اشباع 18متخصص برنامه درسی به عنوان موردهای مطالعه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها مصاحبه‌های عميق بود. در بخش کمی جامعه مورد بررسی کليه متخصصان برنامه درسی و دبيران مقطع متوسطه شهر تهران است و حجم نمونه با عنايت به جدول مورگان برای کارشناسان 97 نفر و برای دبيران 375 نفر بر آورد گشت. از روش نمونه گيری تصادفی ساده برای انتخاب کارشناسان و خوشه‌ای چند مرحله‌ای برای انتخاب دبيران استفاده شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته 24 سؤالی بر مبنای مقياس 5 گزينه‌ای ليکرت است. جهت تحليل داده‌ها آزمون T تک نمونه مورد استفاده قرار گرفت. نتايج پژوهش کيفی بيانگر آن است که مقولاتی مانند سياست‌ها و رسالت‌های نظام آموزشی و شرايط اجتماعی ـ فرهنگی جامعه و شرايط موجود در زمينه تربيت معلم، محتوا، اهداف و روش تدريس از موانع تفکر انتقادی است و نتايج پژوهش کمی در تأييد نتايج پژوهش کيفی حاکی از آن است که کم توجهی به پرورش مهارت‌های تجزيه و تحليل ،ترکيب، ارزشيابی و قضاوت از موانع عمده در مسير پرورش تفکر انتقادی به شمار می‌رود

 

 

 

برای نویسندگان:

که شامل 3 گزینه می باشد.

1)راهنمای نگارش مقاله:که با انتخاب این گزینه می توان شیوه تنظیم مقالات برای فصل نامه ها را مشاهده کرد که به دو زبان فارسی و انگلیسی می توان منتشر کرد و نحوه تایپ نگارش و فونت  چکیده ترتيب تنظيم مقالات علمی ـ پژوهشی استفاده از سايت‌های اينترنتی فهرست منابع مقاله و تعداد صفحات مقاله را بر حسب آن ها تنظیم کرد.

2)راهنمای ارسال مقاله: بپيش از فرستادن مقاله، بايد به عنوان يك كاربر در پايگاه ثبت نام كنيد

 

3) فرم ارسال مقاله: شما بايد براي ارسال مقاله مطابق مراحل زير عمل كنيد:

·       پر كردن فرم ثبت نام و ورود به وبگاه با نام كاربري اختصاصي

·       دريافت كد اختصاصي براي هر مقاله و تعيين مشخصات مقاله

·       پر كردن فرم ارسال مقاله و اطلاعات و مشخصات مربوطه

·       بررسي مقاله در صفحه شخصي و افزودن ضمايم و اطلاعات مرتبط

·       تاييد نهايي مقاله براي آغاز بررسي آن

 

در بخش تماس با ما:

می توان نام مدیر پایگاه و ساعات پاسخگویی تلفنی را مشاهده کرد

در تسهیلات پایگاه: می توان مقالات را بر حسب واژه ها و نوع مقالات مرتب و مشاهده کرد پرسش های خود را ارسال کرد .و همچنین می توان بیشترین تعداد مقالات مشاهده شده را دید و دوستان خود را مطلع کرد

دانشگاه آزاد خوراسگان

http://www.khuisf.ac.ir/

 نشريات دانشگاه آزاد خوراسگان

http://journals.khuisf.ac.ir/

 نشريات وزارت علوم و فناوری

http://journals.msrt.ir/

 

 

تهیه کنندگان:سپیده زال و مرضیه مقدم

 

 

 

 

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه چهاردهم فروردین 1392ساعت 14:34  توسط عرب قره آغاجی  | 

نامه یک ریاضیدان به دوستش

به نام او که عالم را بر اساس « حساب » و « هندسه » آفرید . آری به نام او که همه چیز دنیا را بر اساس حساب استوار کرد و بر پایه هندسه نظم بخشید .

دوست خوبم  سلام !

امیداورم روزهای زندگی ات سرشار از تلاشهای مثبت و منطق بر خط راست در جهت رسیدن به خدای یگانه باشد .

دوست خوبم !

جریان اندیشه های زلال سرزمین فکر ما را آبیاری و سر سبز می کند ، پس چه نیک است سر گذرگاه جریان اندیشه های خویش بنشینیم و از زاویه بالا آن را تماشا کنیم اگر دو ضلع زندگی« امید » و« عمل » باشد زاویه زندگی به لطف خدا همواره « منفرجه » است .

بدان که« امید » را باید به منزله مرکزی دانست که کلیه امور بشری مانند دایره پیرامون آن می چرخد و« عمل » همان تلاش های مثبت اوست که او را به مقصد می رساند .

دوست خوبم !

اگر« حساب عمرمان » را داشته باشیم « آدم حسابی » می شویم . بنابراین از حساب امور زند گی خود غافل نشویم چرا که ذات حق دائم به کار حساب مشغول است .

دوست خوبم !

اگر چه منطق ضامن سلامت کار یک ریاضیدان است ولی منبع تغذیه او نیست نان روزانه او را مسائل مهمتر ، که موجب پیشرفت او می شوند تامین می کند .

دوست خوبم !

چه زیباست دررفتار با دیگران خوبی ها را جمع کنیم ، بدی ها را تفریق نماییم ، شادی ها را ضرب نماییم ، غم ها را تقسیم نموده ، از نفرت ها جذر بگیریم و محبت ها را به توان برسانیم .

هندسه شخصیت خود را با خطوطی منظم و راست ترسیم کنیم و فراموش نکنیم که یک انسان مسئول باید زندگی فردی اش را بر دو اصل منفی استوار کند تا زندگی اجتماعی و اقتصادی اش همواره براساس اصل مثبتی پایدار بماند : اول آنکه بیش از نیاز نخواسته باشد تا برای کسب آن خود را به خفت بیندازد دوم آنکه بیش از نیاز نداشته باشد تا برای حفظ آن در هراس بیافتد .

دوست خوبم !

در زندگی خودآزادگی پیشه کن و فراموش نکن ؛آنانکه دل به « عرض » یک صندلی بسته اند در« طول » زندگی اسیر بوده اند .

دوست خوبم !
در انتخاب دوستان و همنشینا نت دقت کن و همیشه آنان را از میان دانایان و خردمندان برگزین زیرا خردمند با خردمند سازگار است اما نادان نه با دانا سازگار است نه با نادان دیگر چونانکه خط راست بر خط راست دیگر منطبق می شود اما خط ناراست نه بر ناراست دیگر منطبق می شود نه بر راست .

دوست خوبم !

با معادله زیبای زندگی سعی بر آن داشته باش که جدولی مصفا و رسمی دل آرا در حل مختصاتx وy ها شیبی به سوی کمال بی نهایت کشیده گردد تا به مراد خود برسی .

چون هرم بلند همت و چون مخروط عالی نهمت باشید .

نور حق و شعاع پرتو جمال محمد «ص» در کانون قلبتان همرس باد

جوک ریاضی

1.      شخصي كه قرار بود خط وسط يك جاده 300 كيلومتري را بكشد، بعد از اينكه ده دوازده كيلومتر را خط كشي كرد، جلوي آخرين خط نوشت... الي آخر...

2.      شخصي مقداري شكر توي ليوان چاي ريخت و با قاشق چايخوري آن را به هم زد، بعد كه چشيد، متوجه شد، خيلي شيرين شده، قاشق را برعكس چرخاند!

3.      سربازي در ميدان تير، هرچه شليك مي كرد به هدف نمي خورد. سرگروهبان با عصبانيت تفنگ را از دست او گرفت و گفت؛ خوب نيگا كن تا تيراندازي را ياد بگيري و شليك كرد اما تير او هم به هدف نخورد. سپس رو به سرباز كرد و گفت؛ ديدي! تو اينطوري تيراندازي مي كردي!!

4.      شخصي كه روز اول سال تحصيلي خودش را به جاي معلم جا زده و سر كلاس رفته بود بعد از كلي چرت و پرت گويي، در پايان كلاس از بچه ها پرسيد اگر سؤالي داريد، مطرح كنيد! بچه ها كه يارو را شناخته بودند، يكصدا جواب دادند؛ آقا اجازه! تعطيلات تابستاني كي شروع ميشه!

5.      شخصي هر روز شيشه پنير را مي آورد و بچه ها نانشان را پشت شيشه مي ماليدند و مي خوردند. از قضا يك روز در خانه نبود و شيشه پنير را هم با خود برده بود... شب كه به خانه آمد، بچه ها گله كردند و او با عصبانيت گفت؛... وروجك ها؟!...يك روز نتونستين نون خالي بخورين!

6.      گوسفندي که همراه علف، يك تكه نخ خورده بود، گردن بند توليد مي كرد!

7.      از شخصي پرسيدند كدام حيوان را بيشتر دوست داري؟ جواب داد، «گاو» را، پرسيدند، چرا؟! پاسخ داد؛ تواضع گاو بنده را كشته است... پرسيدند چطور مگه؟ گفت؛ هميشه به جاي «من،من» مي گويد «ما، ما، ما...»!!

8.      از شخصي پرسيدند گورخر چه نوع حيوونيه؟ جواب داد؛ تنها حيوونيه كه تا لب گور، خر باقي مي مونه

9.      مردی مريض شده و ماسك اكسيژن در دهانش بود، همسرش كه فكر مي كرد او در حال مرگ است، وكيل خانوادگي را بر بالينش آورد. وقتي وكيل كنار تخت او ايستاده بود، ناگهان بيمار رنگش پريد و با عجله روي كاغذ چيزي نوشت و به وكيل داد اما، او بدون توجه كاغذ را در جيبش گذاشت. بعد از مرگ بيمار، وكيل در مراسم تدفين او كاغذ را كه فكر مي كرد وصيت متوفي است از جيب درآورد كه براي مردم بخواند. روي كاغذ نوشته شده بود؛ مرتيكه احمق! پاتو از روي لوله اكسيژن بردار، دارم خفه مي شم.

10.  شخصي انگور را با خوشه در دهان مي گذاشت و مي خورد، به او گفتند؛ مرد حسابي! انگور را دانه دانه يا دو حبه و سه حبه مي خورند. يارو در حالي كه يك خوشه انگور ديگر را درسته مي بلعيد جواب داد... اون، بادمجونه كه دونه دونه مي خورند!

11.  سارق مسلحي كه خيلي از پليس عصباني بود، يكي از بنزهاي پليس را پنچر كرد و بعد به 110 زنگ زد و گفت: از حالا به بعد 109 هستي!

12.  شخصي كه الاغش را براي فروش به بازار مال فروش ها برده بود از فرط خستگي، چند دقيقه اي به خواب رفت، ناگهان با يك تكان شديد بيدار شد و ديد يك نفر افسار به گردن او انداخته و مي كشد و الاغش هم يك گوشه ايستاده و دارد پول مي شمارد!

13.  به يك نقاش گفتند تابلويي از يك محل سرسبز و چمن كاري شده ترسيم كن و بعد از مدتي كه براي گرفتن تابلو مراجعه كردند، نقاش يك صفحه سفيد تحويل داد. پرسيدند؛ پس چمن هايش كو؟ و نقاش پاسخ داد؛ اينجا پر از چمن بود ولي قبل از تشريف فرمايي شما، تعدادي گاو و گوسفند در چمن ها چريدند و رفتند!

14.  فكر مي كنم وقتي بعضی ها رو که خیلی برای نبودن دموکراسی ادعایی خودشان، داد و فریاد الکی راه میندازن به جهنم ببرن، فرياد مي زننن: كمك، كمك... جهنم آتيش گرفته!!

15.  شخصي وارد نانوايي شد، با اين كه هيچ مشتري ديگري نبود، شاطر به او گفت؛ آقا برو ته صف. مشتري مدتي صبر كرد و دوباره آمد جلو، باز شاطر گفت؛ برو ته صف... اين دفعه يارو با سنگ شيشه نانوايي را شكست. شاطر يقه او را گرفت كه چرا اين كار را كردي؟ و مشتري گفت؛ حالا چرا توي صف به اين درازي، يقه مرا چسبيده اي؟!

16.  مي گويند يك كبابي تغيير شغل داده و بنّا شده بود، ساختمان را كه مي ساخت، تيرآهن ها را از لاي ساختمان بيرون مي كشيد!

17.  مارمولك قرص اكس خورده بود اداي كروكوديل در مي آورد!

18.  پیرزن قرص اكس خورده بود و در خیابان داد میزد که من ترانه پانزده سال دارم!

19.  مي گويند «چوپان دروغگو» از دنيا رفته بود، شب اول قبر از او پرسيدند تو كي هستي؟ جواب داد، «دهقان فداكار»!

20.  از شخصي پرسيدند اين خط وسط قرص ها براي چيست؟ و يارو جواب داد، براي اين كه اگر قرصي در گلوي مريض گير كرد، با پيچ گوشتي آن را بپيچانند و وارد معده مريض كنند.

21.  پادشاهي اعلام كرده بود كه دامادش بايد آدمي تحصيلكرده، ورزشكار، پولدار، خوش سابقه، خوش اخلاق و... باشه، روزي يك آدم مافنگي، بي سواد، زهوار دررفته به قصر مراجعه كرد، دربان پرسيد براي چي اومدي؟ جواب داد، كارم مربوط به اون اطلاعيه است. دربان با تعجب گفت؛ اما، تو كه... و يارو جواب داد؛ مي دونم، اومدم به پادشاه بگم، روي من يكي حساب نكنه!

22.  شخصي پا روي بيل گذاشت و دسته بيل محكم به صورتش خورد، عده اي شروع به خنديدن كردند، يارو با عصبانيت به آنها گفت؛ به جاي خنده، بيائيد ما را از هم جدا كنيد!!

23.  سارق مسلحي كه خيلي از پليس عصباني بود، يكي از بنزهاي پليس را پنچر كرد و بعد به 110 زنگ زد و گفت: از حالا به بعد 109 هستي!

24.  رئيس يك اداره به كارمندش گفت خجالت نمي كشي به جاي راه انداختن كار مردم، داري جدول حل مي كني؟ كارمند جواب داد؛ قربان! وسط اين سروصداي ارباب رجوع كه نميشه خوابيد!

25.  در آمريكا شايع شده كه از جرج بوش نوار مغزي گرفته بودند، 20 دقيقه اولش خالي بود!

26.  يارو قربون صدقه رفيقش مي رفت و مي گفت؛ تو در همه وجود من جا گرفته اي و... بعد رفت دكتر، معلوم شد انگل داره!

27.  از دروغگويي پرسيدند آيا در همه عمرت يك حرف راست زده اي؟ جواب داد، اگر بگويم آره، يك دروغ ديگر گفته ام!

28.  يك كرم رفت سر قابلمه ماكاروني، با تعجب گفت:اوه...اوه... چه حمّوم شلوغيه؟!

29.  يك نفر در «بي نهايت» مشغول قدم زدن بود كه ناگهان يك صداي «گرومپ» به گوشش خورد. پرسيد چي بود؟ گفتند؛ چيزي نبود دو تا خط موازي بودند كه باهم برخورد كردند!

30.  شخصي بي بليت سوار اتوبوس شده بود، راننده گفت؛ آقا بليت! و يارو جواب داد؛ من ايستگاه قبلي سوار شده بودم. راننده گفت؛ ولي ما در ايستگاه قبلي توقف نكرده بوديم و يارو كه خيط كاشته بود گفت؛ براي چي توقف نكرديد! همين كارها را مي كنيد كه مردم ناراضي ميشن!

31.  دو نفر از اراذل و اوباش دستگير شده بودند، پليس از اولي پرسيد، اسمت چيه؟ جواب داد «فري» مامور پليس با تشر گفت، درست حرف بزن، و يارو خودش را جمع و جور كرد و گفت؛ فريدون قربان! مأمور از دومي پرسيد، اسم تو چيه؟ و يارو كه اسمش «قلي» بود از ترس گفت؛ قليدون قربان!

32.  دزدي يك قابلمه دزديده و رفته بود آن را بفروشد. ولي دزدان ديگري قابلمه را از او دزديدند. وقتي به خانه برگشت يكي از دوستانش پرسيد، قابلمه را چند فروختي؟ جواب داد؛ به قيمت خريد!

33.  يكي از خان ها متوجه شده بود كه مدتي است مستخدم خانه اش خيلي گرفته و غمگين است، علت را پرسيد، مستخدم جواب داد؛ عاشق شده ام. خان گفت، بگو تا برويم خواستگاري، عاشق كي شده اي؟ و نوكر جواب داد؛ قربانت گردم، هر كه شما بفرمائيد!

34.  شخصي خيلي ادعاي هوش و حواس مي كرد. روزي يكي از دوستانش او را ديد كه وسط چهارراه ايستاده، پرسيد چرا ماتت برده؟ و طرف گفت؛ راستش نمي دونم الان صبح زوده و دارم ميرم اداره يا بعدازظهره و دارم برمي گردم خونه؟!

35.  شخصي مي گفت دايره زندگي يك مستطيل است كه سه ضلع دارد و آن راستگويي است. پرسيدند اين كه فقط يك ضلع است بهتر است كه بگويي راستگويي شعاع دايره زندگي است و يارو جواب داد؛ نه بابا! اون كه ذوزنقه است!

36.  شخصي براي دوستانش مي گفت هر وقت از كنار آينه رد مي شوم به قد و قواره خودم افتخار مي كنم، آيا به نظر شما بد كاري مي كنم؟ و يكي از دوستانش گفت به هرحال دروغ هميشه كار بدي است!

37.  شخصي مي گفت مردم فلان روستا براي من نامه فدايت شوم نوشته اند كه بروم رئيس ده آنها شوم، يكي از دوستانش گفت؛ اما وقتي نزد آنها رفته بودي بد جوري سرت داد مي كشيدند و نهايتاً با عجله از دست آنها فرار كردي؟ و يارو گفت؛ آره! مي خواستند رياست چند تا روستاي ديگر را هم به من بدهند، قبول نكردم، با هم دعوامون شد!

38.  از شخصي كه خيلي ادعاي علم و دانش مي كرد پرسيدند چرا نيوتن وقتي سيب از درخت افتاد و به سرش خورد تعجب كرد؟ يارو جواب داد؛ خب! شايد زير درخت گلابي نشسته بود!

39.  اوستاي بنا به كارگرش مي گفت؛ اين ديوار 80 متري رو كه چيدي، اون 70تا ستون رو كار بذار، بعد آجرها رو از دو تا كاميون كمپرسي خالي كن و بعدش برو با خيال راحت يك ساعت استراحت كن! اما حواست جمع باشه كه خوشي زير دلت نزنه؟! هميشه از اين ارفاق ها خبري نيست!

پليس راهنمايي راننده اي را كه با سرعت زياد در خيابان مشغول رانندگي بود متوقف كرد و تازه متوجه شد در خودرو سواري كه 4 نفر ظرفيت دارد، 8 نفر نشسته اند، به راننده گفت؛ 4 نفر مسافر اضافه داري با اين سرعت هم رانندگي مي كني؟ و راننده پاسخ داد؛ جناب سروان بايد زودتر به مقصد مي رسيدم وگرنه آن سه نفري كه در صندوق عقب هستند، خفه مي شدند

مجنون نامه

گله مي گرد ز مجنون ليلي

كـه شـده رابـطـه‌مـان ايـمـيـلـي

حــيــف از آن رابـطـه انـسـانـي

كـه چـنين شـد كـه خـودت ميداني

عـشــق وقـتـي بـشـود دات‌كـامي

حـاصلـش نـيـسـت بـجـز نـاكـامـي

نـازنـيـن خـورده مگـر گـرگ تورا؟

برده يا "دات‌كام" و"دات اُرگ" تورا؟

بــهــرت ايـمـيـل زدم پـيشـترك

جـاي "سابجكت" نـوشـتم بـه درك

بـه درك گـر دل مـن غمگين است

بـه درك گـر غم مـن سنگين است

 

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و سوم اسفند 1391ساعت 22:5  توسط عرب قره آغاجی  |